Este livro visa colmatar uma lacuna em que o professor, mormente o principiante, baqueia ao tentar enquadrar-se na escola e no meio ambiente de que ela partilha: a falta de informação sobre a comunidade em que entra e os alunos que lhe foram confiados. Embora não possamos pormenorizar referenciais para todo o País nem diferenciações relacionadas que o cubram por inteiro, avançamos com um conjunto de dados e interpretações, bem como com algumas correlações de factores que já permitem ir configurando o perfil de uma relação que atinge mais da quarta parte do território continental, sem prejuízo de alguns aspectos se antolharem de validade geral, mesmo para além das nossas fronteiras. E foi para que a tarefa educativa se embeba cada vez mais na carne e no sangue dos dela partilhantes que a termo levámos este percurso, tentando abrir caminho a todos os carentes de um roteiro da vida, no País que hoje somos.