Em A Viragem da Escola recolhem -se múltiplas experiências que, um pouco por todo o lado, se andam imple mentando pelas escolas, todas tenden tes a fermentar um modelo outro de educar e conviver formativamente: é o modo de ir gradualmente gerando con dições para uma alternativa ao actual sistema e às respectivas limitações e desvios. A sequência, para cada domi nio de intervenção, é gradativa, permi tindo seguir a trajectória dos primeiros vestigios de revitalização, apenas vaga mente diferentes da rotina de cotio, até aos tentames mais arrojados de recon verter tudo e todos numa realidade completamente outra, que aqui e além já vão tomando corpo entre nós. muito embora ignorados ou discretos.
Situando-se fundamentalmente ao nivel do ciclo preparatório e da escola secundária, cuja estrutura institucional serve de esquema para as experiências recolhidas, as referèncias e opções acabam por reportar-se a todo o sistema escolar e à atitude educativa em geral, indiciando um novo ideal de formação e desenvolvimento em gestação no País e que a todos nos diz respeito e ao nosso porvir colectivo.
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Em A Viragem da Escola recolhem -se múltiplas experiências que, um pouco por todo o lado, se andam imple mentando pelas escolas, todas tenden tes a fermentar um modelo outro de educar e conviver formativamente: é o modo de ir gradualmente gerando con dições para uma alternativa ao actual sistema e às respectivas limitações e desvios. A sequência, para cada domi nio de intervenção, é gradativa, permi tindo seguir a trajectória dos primeiros vestigios de revitalização, apenas vaga mente diferentes da rotina de cotio, até aos tentames mais arrojados de recon verter tudo e todos numa realidade completamente outra, que aqui e além já vão tomando corpo entre nós. muito embora ignorados ou discretos.
Situando-se fundamentalmente ao nivel do ciclo preparatório e da escola secundária, cuja estrutura institucional serve de esquema para as experiências recolhidas, as referèncias e opções acabam por reportar-se a todo o sistema escolar e à atitude educativa em geral, indiciando um novo ideal de formação e desenvolvimento em gestação no País e que a todos nos diz respeito e ao nosso porvir colectivo.
Título: A Viragem da Escola
Autor: Bartolomeu Valente
Edição: Livros Horizonte
Colecção | Nº: Biblioteca do Educador Profissional | 95
Ano: 1985
Páginas: 176
Encadernação: Mole
Em A Viragem da Escola recolhem -se múltiplas experiências que, um pouco por todo o lado, se andam imple mentando pelas escolas, todas tenden tes a fermentar um modelo outro de educar e conviver formativamente: é o modo de ir gradualmente gerando con dições para uma alternativa ao actual sistema e às respectivas limitações e desvios. A sequência, para cada domi nio de intervenção, é gradativa, permi tindo seguir a trajectória dos primeiros vestigios de revitalização, apenas vaga mente diferentes da rotina de cotio, até aos tentames mais arrojados de recon verter tudo e todos numa realidade completamente outra, que aqui e além já vão tomando corpo entre nós. muito embora ignorados ou discretos.
Situando-se fundamentalmente ao nivel do ciclo preparatório e da escola secundária, cuja estrutura institucional serve de esquema para as experiências recolhidas, as referèncias e opções acabam por reportar-se a todo o sistema escolar e à atitude educativa em geral, indiciando um novo ideal de formação e desenvolvimento em gestação no País e que a todos nos diz respeito e ao nosso porvir colectivo.
| Peso | 251 g |
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Ensaios
Literatura Estrangeira
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